新课程背景下体育教师教学行为的转变策略

摘要

在体育教学中，教师行为是影响教学积极性最重要的因素。教师行为对体育教学的影响主要表现为对教学过程的影响、教学气氛的影响、教学效果的影响三个方面。文章从转换教师角色、转变教学方式两个层面，就体育教师教学行为的转变策略进行了探讨。