体育课程改革与大学体育教师教学行为的转变研究

摘要

大学体育课程改革的提出,是为了适应中国人不断发展的健身需求,同时也是为了满足强健国家公民身体素质的要求,因此具有极为重要的意义.该文从大学体育课程改革的源流开始,对于大学体育课程改革背景下我国大学体育教学现状进行了分析,试图从大学体育教师教学行为的角度,来探讨出一些有益于促进大学体育课程改革的建议和措施,希望以此促进我国大学体育教师教学行为的转变以及大学体育课程改革目标的实现.