语文课堂教学需要兼容并蓄-试析语文课堂教学中常见矛盾与应对策略

摘要

哲学告诉我们,矛盾无处不在,旧的矛盾解决了,达到新的平衡,又会出现新的矛盾,如此循环往复,螺旋式上升,这是事物发展的普遍规律。语文教学也是这样,如果我们可以很好地利用这些矛盾,解决好这些矛盾,那么,我们的教学效果就会更好。有人说,教学是一门艺术。而在我看来,语文教学更是一门不断在矛盾对立中追求和谐的艺术。