职教微积分的概念教学与计算机的结合

摘要

在职业教育的数学教学中,传统的教学方法举步维艰,要想让数学教学成功地立于职业学院,必须寻求新的方法,,多媒体的介入与计算机软件的应用,使数学理论服务于实践形象化、直观化,使课程的主体紧密联系企业和行业。过分突出数学教学的形象化又使得数学概念教学被忽视,本文提倡数学思想方法的教学,在扎实掌握概念的基础上改善手段,落实应用。