以导促学，创设开放的教学空间

摘要

围绕新课程理念，从“导”字上下工夫，激发学生的学习兴趣，通过导趣——开篇入胜、导看——观察体验、导议——交流讨论、导练——学以致用、导评——体验成功，可以大大提高美术课堂活力，为学生创设开放的教学空间。