创设多彩情境,探秘文本内涵

摘要

教师要用情境教学的方法促进学生发展问题意识,提高语文素养。创设生活化情境,可以引发学生的共鸣;创设问题情境,可以促使学生深入探究文本;创设游戏情境,可以触发学生在实践活动中进行知识迁移。在多彩的教学情境中,学生可以更深入地探索文本内涵。