自然主义二语习得与指导性二语习得的对比研究

摘要

在语言习得和教学方面，长久以来存在着自然主义和指导性习得或教学这两种对比鲜明又互为补充的学习和教学思路。本文从二者的相似性和差异入手，力图详尽地分析二者对语言习得尤其是二语习得的影响，并着重介绍语言指导对习得的作用。