名人名言在《品德与社会》教学中的穿插运用例谈

摘要

《品德与社会》 教学的重要目标是促进学生的品德认知提升与品德的理解内化.名人名言往往蕴含着深刻的哲理,是学生进行品德学习的有效载体.教师是课程资源的开发者,在《品德与社会》课堂教学中,穿插运用名人名言能够达到事半功倍的教学效果.基于此背景,笔者对《品德与社会》教学中的导入,明理与拓展环节中对名人名言运用的策略进行了探究,旨在为广大教师提供一定的借鉴.