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教育技术发展对高校教学的积极作用——以广西民族大学为例

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通过调查广西民族大学使用多媒体教学和开发教学软件的状况,探讨了教育技术发展对高校教学效果的积极作用.

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来源
《传承（学术理论版）》 |2010年第7期|86-87|共2页
作者
黄国亮;
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作者单位

广西教育学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教育技术; 教学效果; 积极作用;

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