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彭玲1;
[1]成都树德中学博瑞实验学校;
班主任管理; 犯错; 成因; 策略;
机译:失败分析:为什么会犯错误以及如何避免犯错误
机译:“在我犯错之前,我没有犯错”
机译:计算机可能不会犯错,但许多消费者会犯错
机译:从护理专业学生的角度来看,在临床实践中犯错的经验。
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机译:NaT引入的紧迫性:关键是不要过去犯错NaT引入的紧迫性:不要过去犯错误至关重要
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