首页> 中文期刊> 《散文百家》 >初中地理有效教学方法的创新探究

初中地理有效教学方法的创新探究

         

摘要

地理学科的基本特点直接就决定了这门学科需要从学生们的现实生活与体验出发,提高学生们对地理现象的重视度,引导与激发对地理学科问题的探究与解决兴趣,进而逐渐形成主动学习的积极态度。故此,地理教学不能只是一味的照本宣科,需要我们教师进行各种各样的教学活动,科学的引领学生们在探究中走进与学习地理。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号