高中数学教学困境及对策思考

摘要

放眼中国当下教育,高中教育在学校教育中有着举足轻重的地位。其中,数学作为当前中国教育中的一个重要的组成部分,如何提高数学解题能力成为新课标要求下的重点。在传统高中数学教学中,过度重视数学知识的传输,缺乏综合素质培养。本文首先对高中数学的教学困境进行分析,并探讨高中教学的对策。