首页> 中文期刊>情报探索 >对新课改背景下提高中小学校图书馆服务质量的思考

对新课改背景下提高中小学校图书馆服务质量的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

针对新课改的背景,从馆员、藏书、读者三个方面,分析了中小学校图书馆服务质量现状,并提出了相应的对策.

著录项

来源
《情报探索》|2009年第3期|40-41|共2页
作者
王爱珍;
展开▼
作者单位

福建省教育生产供应管理办公室,福州,350001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
图书馆服务质量新课改; 中小学校;
入库时间 2023-07-25 11:51:35

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于读者满意度调查提高图书馆服务质量的思考 [J] . 王思夷 . 图书情报 . 2020,第003期
2. 对提高高校图书馆服务质量的一点思考 [J] . 李盛 . 甘肃科技 . 2018,第022期
3. 提高高校图书馆服务质量的思考 [J] . 陈世武 . 电子世界 . 2014,第020期
4. 关于在信息时代提高基层图书馆服务质量的对策思考 [J] . 赵敏 . 内蒙古科技与经济 . 2013,第008期
5. 提高独立学院图书馆服务质量的思考 [J] . 孙晓斌 . 新西部：中旬·理论 . 2012,第004期
6. 用商业意识提高公共图书馆服务质量 [C] . 郑婉君 . 全国中小型公共图书馆联合会2016年研讨会 . 2016
7. 新课改背景下，提高偏远山区初中化学课堂教学的有效习性探析 [A] . 苏云星 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号