“后读图时代”下书籍装帧课程的改革研究

摘要

随着时代发展,书籍装帧设计课程不仅要让学生掌握基础的理论知识,还应当使学生熟悉现代技术,培养学生设计的兴趣和创造能力.本文主要是对书籍装帧课程的教学方面进行探索研究,将书籍设计的新理念和实践相结合,提出实验教学和项目式教学的观点,分析如何应用到教学实践中,到达增强学生的实践能力的目的.