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工科普通化学的几点教学体会

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本文从工科院校非化学化工专业学生自身特点出发,结合作者实际教学实践,指出普通化学教学中存在的一些问题,并给出若干实质性的建议,以培养具有创新精神与实践能力的应用型高级工程技术人才.

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来源
《信息记录材料》|2017年第2期|40-41|共2页
作者
邢玮玮;
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作者单位

郑州工商学院公共基础课教学部河南郑州 451400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工科; 普通化学; 教学改革;

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