首页> 中文期刊> 《工业和信息化教育》 >自主学习导向下的虚实结合实验教学探索与实践——以'工业机器人技术'实验课程为例

自主学习导向下的虚实结合实验教学探索与实践——以'工业机器人技术'实验课程为例

         

摘要

分析了当前"工业机器人技术"实验课程及移动学习的环境特点,提出了以学生自主学习为导向的理念,给出了课程教学资源的设计思路,阐释了对实验课程进行虚实结合、任务驱动教学的必要性,并提出需要加强之处.

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