'MOOC+案例任务驱动'教学法在软件开发类课程中的应用探索

摘要

随着全球信息化进程的不断加快,软件业产生巨大的人才缺口,学生日益趋于选择软件工程专业,在"互联网+"时代,如何培养上手快、能力强、符合企业需要的高素质人才是高校研究的重点问题.软件开发类课程逻辑性、操作性强,本文从软件开发现状入手,分析学生特点的转变,提出在其中引入"MOOC+案例任务驱动"教学法的课程教学方式,达到调动学生学习积极性和主动性,提高教学质量的目的.