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高校传统教学模式与混合教学模式的辩证视角分析

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摘要

本文先对"传统教学模式"与"混合教学模式"概念进行了界定;在简述混合教学模式出现的背景基础上,重点对两种教学模式的特点进行了辩证分析;并得出结论:混合教学模式是一种新生事物,目前处于快速发展阶段,必须用全面而不是片面地、变化而不是不变的辩证视角去看待.

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来源
《产业与科技论坛》|2021年第12期|127-128|共2页
作者
马怀玉; 帅刚; 唐莹;
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作者单位

中国民用航空飞行学院马克思主义学院;

中国民用航空飞行学院马克思主义学院;

中国民用航空飞行学院外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
传统教学模式; 混合教学模式; 辩证视角;
入库时间 2022-08-20 07:11:48

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