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张燕;
桂林旅游学院旅游管理学院;
合作学习; 旅游管理; 本科生; 口语能力;
机译:在SMP Kartika I-2 Medan上,使用基于问题的学习模型和数字化头部共同合作学习模型教授的学生在元认知和数学沟通能力上的差异
机译:基于移动技术的合作学习平台,用于普通学院教室的本科生物学课程
机译:基于项目的学习对商务舱英语本科生L2口语表现的影响
机译:基于口语库的资源,用于本科生初始口译员培训和词汇知识获取:经验案例研究。
机译:促进协作课堂:相互依赖的合作学习对本科生互动和成就的影响
机译:解决方案能力比较获得学习的学生的问题和数学沟通能力从基于问题的学习中获得合作学习的学生,从大城市楠榜的初中生的学习方式来看,他们的思维对共享类型。
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估
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