多元因素影响下的'00后'大学生价值观教育路径探索

摘要

"00后"大学生价值观教育是高校学生工作的一项重要任务.当前,"00后"大学生价值观教育主要受家庭教育环境、网络新媒体和不良社会风气等多元因素的影响,因而在他们身上出现榜样力量的消解、以自我为中心和对社会认知不足等问题.通过具体分析存在的问题,高校教育工作者要学会运用新媒体技术开展价值观教育工作,通过大力弘扬社会主义核心价值观和加强家校合作的教育机制,使"00后"大学生树立正确的价值观念.