基于微视频的翻转课堂教学模式设计

摘要

基于微视频的翻转课堂教学模式符合现代教学理念,可启发引导学生自主学习,达到知识讲授、知识内化、思维创新、兴趣激发等多种教学目的。本文在《经济学原理》课程实践教学基础上,探讨基于微视频的翻转课堂教学模式的设计问题,为该教学模式的应用者或研究者提供一定的理论与实践参考。