职业教育集团化视域下工匠精神培养策略研究

摘要

本文针对现阶段"工匠精神"培养所面临的问题,结合当前经济发展所需新型技术人才要求,以职业教育集团化办学为依托,提出工匠精神培养策略——从社会、高职院校、企业、人文精神四个方面因素考虑,以良好的社会大环境为背景,高职院校转变教育理念、改革人才培养方式,利用产教融合、校企合作便利条件,更好的实现工匠精神培养.