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李艳丽;
石家庄市第一职业中专学校;
创设活动情景; 教师指导; 学生自主; 小组交流; 合作学习;
机译:幸存下来的最古老的钢结构建筑和活动式起重机
机译:构建“童心”的小学英语课堂尝试
机译:Moodle作为英语课程中动机和自主性的构建者
机译:剧院/大厅活动式可移动座椅的实际使用和使用研究:适用于活动式可移动式座椅的公共文化厅(第1部分)
机译:构建对话,构建身份:“一半和一半”的混合遗产身份构建
机译:在上颌完全和下颌肯尼迪II级病例的固定活动式修复中实现语言均衡的咬合
机译:对青少年英语课本的内容分析:为高年级学生提供英语课程,并为高年级学生提供英语课程X和英语课程X
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:协助英语课的英语教学辅助系统和服务器系统,能够使用各种英语课内容进行适当的教学
机译:带有柱子和横梁的原木形式的活动式木结构建筑和弯曲方法
机译:平台式围栏,活动式围栏后固定式围栏以及构建平台式围栏的方法
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