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林梅1;
[1]广东科学技术职业学院,广东广州510640;
协同创新; 校企合作; 长效机制;
机译:实践性教学在旅游政策法规课程的具体运用——以广东南方职业学院为例
机译:协同创新视角下高职院校创新创业教育探析
机译:协同创新视角下的中国科技创新服务平台建设研究
机译:协同创新视角下“特色城镇”与大学互动发展研究 - 以西安市为例
机译:南卡罗来纳州的校企合作伙伴关系:以企业参与公共教育为例的研究。
机译:不同输入种群和检疫策略下COVID-19变异的评估和预测以中国广东省为例
机译:性别差异下的婚姻观 - 中国高职院校学生婚姻观的调查研究 - 以广东省高等职业学院为例
机译:走向零停滞的第一步:在民间监督的军队小预算制约因素内通过装备获取创造协同效应 - 以博茨瓦纳国防军(BDF)为例
机译:科学技术计算分析系统和科学技术计算分析程序
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:柔性管不受用于流体在压力下的动态动态范围的实施例的限制,特别是旋转钻井泥浆喷射器的注入的实施例
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