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陶一榕;
张家港市外国语学校;
跨学科融合; 低年级; 美术; “诗画结合”教学;
机译:研究美术专业学生的实践教学,与计算机科学专业的学生组织跨学科小组
机译:教学技术提高教学效果-建立小学低年级汉语智慧课程
机译:谈跨学科要素在小学音乐教学中的融合
机译:从“诗”到“画”的传播学研究
机译:跨学科的美术教学方法:行之有效吗?
机译:新生儿的图纸。处于危机中的婴儿的诗画
机译:在融合背景下教学算法和数学的跨学科经验。
机译:跨学科的统计学教学方法
机译:跨学科的教学体系和方法被结合到艺术和核心研究中
机译:跨学科教学课程与核心学习相结合的系统和方法
机译:本发明的目的是提供一种可膨胀的椎间融合器,该融合器将在所有三个平面上膨胀,以允许在膨胀状态下结合大量的骨移植物,并有利于这种骨移植物与骨的更大的接触表面积。融合器本身与椎骨融合。
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