论“80后”、“90后”青少年流行文化——以周杰伦现象为个案

摘要

长期以来,我们对青少年学生的关注,主要局限于学生在校园内的学习与生活,忽视他们在校外的日常生活状态;侧重于他们的学习、认知、能力、道德等因素,而较为忽视他们作为一个人在日常生活中的饮食、服饰等生活方式及其背后的价值所指。实际上,相对于学校内的制度化生活,学生日常生活中的生活方式更能反映出他们真实的人生观与价值观。当前的学校德育基本上还是成人的一种独角戏,既缺乏青少年的主动参与,也难以引起青少年的兴趣和共鸣。因此,学校教育不能仅仅关注学生的校内生活,还应以一种积极的姿态去了解学生的日常生活,了解他们的文化世界,这是我们正确认识和评价当代青少年思想道德状况的重要线索,也是我们切实提升学校教育实效的关键所在。