高校思政课实践教学及其协同育人机制构建路径探究

摘要

实践教学是高校思想政治理论课实现育人功能的重要环节和课堂教学的延伸拓展.相对于一般课堂教学,实践教学具有教育主体多元、教学内容开放、教学模式灵活、评价方式多样等特点.以立德树人为根本任务、以培育时代新人为根本目标,探索构建教育主体高效协作、教学内容优化整合、教学模式虚实结合、教学资源开放共享、评价体系灵活多样的协同育人机制,是破解实践教学面临的现实困境、提升教学质量、增强学生获得感的重要途径,也是推动高校思想政治理论课深化教学改革的重要方面.