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石海燕; 李德龙;
北华大学数学与统计学院;
北华大学马克思主义学院;
思政教师; 辅导员; 协同育人机制;
机译:思想政治教育模式:学生党员助理辅导员、助理班主任模式的探索与思考
机译:Lay辅导员:关于生态框架交叉的思考以及在早期婴幼儿精神健康干预措施方面的使用
机译:产前遗传辅导员咨询癌症风险咨询时癌症风险的思考和置信水平
机译:关于大学辅导员在信息时代学生发展指导中深入咨询工作的新思考
机译:使用信任和激励机制构建健壮的对等信息传播系统。
机译:一名大学生同伴辅导员在健康生活校园肥胖预防项目团队合作中的思考
机译:新时代思想政治教育主流意识形态引导机制构建再思考
机译:基于效果的计划:重新思考和重新思考的时间;战略研究项目
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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