新时代提振大学生人生意义感的战略使命与教育实践

摘要

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,提振大学生人生意义感不仅是一个关注学生身心健康成长的教育问题,也同样关乎着民族和国家的长远发展.从根基上说,大学生人生意义感来源于实践锻炼与生命体验,来源于多元场域中的自我省察,来源于自我选择与自我实现.新时代提振大学生人生意义感面临着重大的战略使命,应当与立德树人的根本任务、实现中华民族伟大复兴的中国梦以及满足人民美好生活需要联系起来,从而使大学生人生意义感能够在有限与无限、小我与大我、贡献与索取之间的辩证关系中获得确证和升华.具体说来,提振大学生人生意义感的教育实践,应从增强大学生对人生意义的理性认知、提升大学生对新时代、新使命的价值自觉以及拓展大学生人生意义感的实践路径等方面展开.