感受·体验·表达——中小学音乐审美教育实践探究

摘要

审美教育是中小学音乐教育的重要组成部分。它是培养学生感受、体验和表达音乐的有效手段。通过音乐教育可以启迪学生的思维,开阔审美视野,逐步建立人格修养之审美观念,养成积极向上的审美情趣,启迪智慧,净化心灵,陶冶情操。然而要实现这一目标,音乐教师和音乐课教学内容便成为其重要的两个因素。审美教育并不仅仅是音乐欣赏,而是要通过音乐教育使学生建立审美观念,使音乐艺术成为其理解尊重文化的一种符号,从文化传承的角度,使感受、体验和表达音乐成为其人生经历中自觉的行为方式,并承担起传承优秀音乐文化的重要职责。这才是基础音乐教育的本质所在。