新课改背景下民族地区高校美术学(教师教育)专业课程体系的构建

摘要

高校美术学(教师教育)专业肩负着为基础教育输送合格美术师资的重任,然而,由于大多数院校还是照搬美院式教学模式,很难满足当前的美术新课改的需要.因此,如何在新课改背景下明确民族地区高校美术学(教师教育)专业目标,构建比较合理的美术学(教师教育)专业课程体系就变得尤为重要.