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高亚浩; 向宗泽;
重庆市巴蜀中学校 重庆400010;
重庆市求精中学 重庆400023;
体验式; 核心素养; 牛顿第一定律;
机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:创业教学为体验式学习创造第三空间:以两名低收入环境的理科教师为例
机译:将技术融入课堂和体验式教学时的注意事项
机译:“疑趣” 立体交融,“引悟”相得益彰——核心素养教学目标下的小学数学“疑趣”课堂构建
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:基于增强现实的体验式学习拼图教学
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