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何永健;
甘肃省永昌县第一高级中学;
力的合成; 实验器材; 物理课程; 学生分组实验; 块方; 实验板; 人教版; 横木; 学生视力; 具体制作方法;
机译:MAX 40 MHz,动态范围80 dB:从频谱/网络分析到FM调谐器/ SSB收发器的生产和应用USB-FPGA信号处理实验板制作第七网络分析仪1测量算法
机译:USB-FPGA信号处理实验板第11号的制造与应用制作具有AM / DSB / FM调制的信号发生器20Hz-40MHz
机译:从频谱/网络分析到FM调谐器/ SSB收发器:USB-FPGA信号处理实验板4的制造和应用制作频谱分析仪③降低采样频率并写入存储器
机译:通过相控阵和热膜风速测量的实验板条噪声评估
机译:分析实验板的季节性行为并验证新的融化弱化指数St-Celestin项目(第三阶段)(法文)。
机译:Coii掺杂二氧化硅纳米建筑朝电化学传感能力的合成调谐
机译:Mini-Euso实验板上的二级摄像机:控制软件和校准
机译:Robonaut 2 - IVa实验板载Iss和EVa能力发展
机译:在模拟空战实验板上使用3D对象模型进行空战空袭模拟的仿真系统及其操作方法
机译:地震实验板
机译:实验板
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