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袁敏芳;
江苏省张家港市塘桥初级中学;
科学探究; 探究情境; 创设;
机译:论如何创设探究情境
机译:初中物理科学方法教育的可行性及其实践探讨
机译:iGLU:使用IoMT框架进行连续血糖测量的无创设备
机译:在中国精选家具设计中小型企业中发现新兴的中国原创设计的探索
机译:生物物理科学的研究现状。美国国立普通医学研究所生物物理科学训练委员会的报告。
机译:(重新)探究情境方法的一些要素:对卡洛斯·马特斯的一些贡献的批判性审查(Re)探究情境方法的某些要素:对卡洛斯·马特斯的某些贡献的批判性检查
机译:a部分:物理科学与工程,第24卷,第3期,2000年5月。第a部分:物理科学与工程
机译:用于基础物理科学中单个实验的多角色设备
机译:物理科学仪器
机译:对新应用程序的改进和已知方法的组合,使得有可能使用工业的自然特性和液体,以便在工业中获得结果,尤其是在物理科学中以下列名称使用:流体静力学或研究平衡态的液体
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