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郭靖宜; 刘健智; 汤映玉;
长沙市青竹湖湘一外国语学校;
湖南长沙410005;
湖南师范大学物理与电子科学学院;
湖南长沙410081;
长沙市现代教育技术中心;
湖南长沙410000;
学习进阶; 机械能守恒; 物理教学; 教学建议;
机译:支持教学者与学习者协作学习的多个教学对话代理:拆分建议类型的影响
机译:以视频为基础的辅导教学整合学习,以增强学习者在WIL中的支持:一项推动教师教学文化变革的建议
机译:科尔布的经验学习理论和Belhot的学习周期指导在工程教育中使用计算机仿真:向实验教学法转变的教学建议
机译:关于大学英语教学的建议从大学英语学习到英语用法的转变,大学英语教学的教育理念
机译:专家建议为支持在线教学和学习而制定的K-12教学领导者应采取哪些政策变化?
机译:基于问题的学习作为一种有效的教学方式:英国医学生提出的改进建议
机译:是否可以牢固地建立基础知识和基础知识?(进阶学习指南的指导-在学习指南的``最低标准''下根据个性进行教学)-(学术成就和挑战的新动向)
机译:抽象学习,转移学习,教学教学问题和行为过程研究
机译:机器学习设备包括一个状态变量收购单位,教学数据采集单元和一个学习模型生成单元通过执行生成一个刚开始学模型基于机器学习的第一个状态变量数据集和第一教学数据和生成一个其次通过执行机器学习模型基于第二个状态变量数据集的学习其次教学数据
机译:电子教学材料学习支持设备,电子教学材料学习支持系统,电子教学材料学习支持方法和电子学习支持计划
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
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