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张海根;
浙江省绍兴市镜湖小学;
“多元解读”; 小学语文; 文本解读; 有效性; “独特体验”; 误区; 文本价值; 语文新课程;
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机译:“衰老地变老”:女权主义对当代多元文化美国文学中老派的解读。
机译:关于一般代表就是代表的评论无:多元文化背景下智商测试标准化的误区由A.B.沙特尔沃思·爱德华兹
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