加强信息技术与小学教学的深度融合——对汉寿县信息技术与小学教学融合情况的调查

摘要

“互联网+”时代对我们的影响已日渐显著和广泛,从心态开放的年轻群体到老成持重的年长一辈,都不同程度地受到信息化、智能化的影响。特别是随着移动互联网时代的到来,信息技术已深刻地改变了我们的生活方式,甚至是思维方式、价值观念和行为结果。信息技术、手段与专业领域的合作,存在行业性差异、群体性差异与程度差异,这在小学教学领域同样有所体现。为此,我们对汉寿县域内各校信息技术与小学教学的融合情况进行了调研与分析,有了如下的思考。