笔算乘法的秘密武器——“同数连加笔算”——谈“探究多位数乘一位数笔算方法”的单元教学

摘要

＜正＞数学是一门连续的流动的探究科学。探究科学要与探究教学相匹配,才能收到良好的效果。在小学数学教学中,我一贯喜欢采用"带上我的头脑,拿出我的工具,用上我的武器"的探究式教学,引领学生开展一系列观察、思考、操作、归纳、验证等活动,在计算教学中也不例外。教学多位数乘一位数笔算时,我利用学生的生成资源——同数连加笔算,把它打