首页> 中文期刊> 《湖南教育:下旬(C)》 >拿什么爱你,我的学生——“问题学生”案例分析及心理应对

拿什么爱你,我的学生——“问题学生”案例分析及心理应对

         

摘要

“为什么我的眼中常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,艾青这句诗常打动我,萦绕在我的心头。看着眼前一些顽劣而不幸、刁蛮而无辜、无知而幼稚的学生们,我不由地涌起这样的情愫:拿什么爱你,我的学生!

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