“教给一切人的全部艺术”——基于精雕细刻的学校文化思考

摘要

夸美纽斯说,教学论是教学的艺术,＂大教学论＂就是要＂把一切事物教给一切人的全部艺术＂,这是一种＂教得准、有把握＂、＂教得使人感到愉快＂、＂教得彻底＂的艺术。怎样让这一艺术渗入我校的实际工作？又怎样在文化的传承中实现＂把一切事物教给一切人＂？我不断地思索着。