首页> 中文期刊> 《湖南教育:上旬(A)》 >调皮有原因,分类巧应对

调皮有原因,分类巧应对

         

摘要

学生调皮犯错常有,如何应对,老师们各说各理。美国一位著名的棒球教练,曾发表过这样的见解":犯错误就像一种疾病。知道患部所在,就有办法动手治疗。如果病痛的部位都摸不清,怎能大谈治疗呢?"此话深得我心,遇到调皮学生犯错,班主任首先应了解原因,再有针对性地开展工作。根据笔者观察,学生调皮原因主要有以下几种:聪明恃宠;哗众取宠;意志薄弱;自我放弃;故意对干。对不同类型的调皮学生分别用怎样的教育策略呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号