做诗意的导引者——兼评《湖南教育·语文教师》的主题策划

摘要

翻阅《湖南教育·语文教师》，从封面设计到栏目的编排，均给人以惊喜，尤其令我惊叹的是2006年第6期黄耀红先生主打策划的《诗歌，诗歌，你好吗》专题。在金钱和欲望侵蚀人们的肌体、媚俗和肤浅奴役人们灵魂的时代，编辑以敏锐的教育视角审视诗歌教学乃至诗教的价值，执著于“弘扬诗韵、传承文明、亲近母语、塑造心灵”的教育理想，甘愿做一个心灵之河诗意的导引者。这需要何等的勇气以及何等坚毅的精神。诗，可以歌，可以乐。可以同在，可以自在；她是情感的精灵，是生命的涌泉，是点燃师生追求崇高、向往善美的火把，是高雅志趣、文雅精神的助跑器、催化剂。然而，工业文明飞扬的机器轮盘，造化物质文明的同时卷走了人们诗意的激情，教育以规训面目教化人成为理性对象物的时候，教育失去了诗意的魅力。