理工科大学提高学生人文素质的几点探索

摘要

cqvip:人文素养主要是指人的世界观和人生现,其建立方式是通过人文学科的熏陶、教师的影响、社会大环境的熏陶.人文教育的目的就是使学生拥有科学的世界观、健康的人生观、合理的价值观.我们国家正在建立的社会主义和谐社会,既包括了科技发达,物质富裕,人们过上小康生活,也包括了人的和谐.人的和谐,指的是有较高的文化素质、健康的体魄和乐观的心态同时有高尚的人格,富有爱心.只有这样的人,才会自觉的关心国家的前途和民族的命运,而不是自私自利、贪得无厌.