对外汉语初级听说课的情景教学设计——《汉语听说基础》为例

著录项

• 来源
  《人文论谭》|2017年第1期|P.526-530|共5页
• 作者

  邓丹琴1;

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• 作者单位

  [1]厦门双十中学海沧附属学校 福建厦门;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 对外汉语教学;
• 关键词

  听说课; 汉语听说基础; 情景教学法; 设计; 反思;