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POA视域下思维导图在大学英语教学促成环节中应用探析

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产出导向法(Production-oriented Approach,POA)是一种全新的具有本土特色的外语课堂教学理论,教学流程包括驱动、促成和评价三个环节,其中促成环节是整个教学的难点,也直接决定着语言产出的质量.本文将思维导图应用于促成环节,以提高大学英语教学效果.

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来源
《人文之友》|2020年第10期|117-118|共2页
作者
胡敏;
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作者单位

武汉工程大学外语学院湖北武汉 430205;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
产出导向法(POA); 思维导图; 大学英语教学; 促成环节;

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专利

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2. 大学英语写作教学中的POA理论促成环节设计 [J] . 李静 . 真情 . 2021,第006期
3. POA在高职商务英语写作教学中的促成环节设计研究 [J] . 颜琪琳 ,戴欣 . 牡丹江教育学院学报 . 2020,第005期
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