如何加强高校教育管理服务工作实效性和学生主体性——以南京理工大学设计艺术与传媒学院学生工作新闻发布会为例

摘要

摘要：本文以南京理工大学设计艺术与传媒学院学生工作新闻发布会为例，阐述了通过学生工作新闻发布会的形式，切实加强了管理者和学生之间的沟通，体现了学生的主体性地位，加强了教育管理服务工作的实效性。