基于工作过程的《人力资源培训与开发》课程建设研究

摘要

以工作过程为导向进行《人力资源培训与开发》课程建设，有利于高校更好地培养适合市场需求的培训与开发人才，提高人才培养目标，更好地促进学生职业生涯的发展，提高学生的职业能力和创新能力。其总体实施方案包括确定职业岗位、分析工作任务、构建行动领域、形成学习领域、策划学习情境等方面的内容。