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高校体教专业排球普修课研究型教学实验探究——以华中师范大学为例

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研究型教学现已逐步推广,通过将其运用于排球课程的实验教学中发现,研究型教学在一定程度上有助于学生全面掌握知识技能,提高教学质量.

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来源
《湖北体育科技》 |2013年第9期|842-845|共4页
作者
曾鸣; 刘聪;
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作者单位

华中师范大学体育学院,湖北武汉430079;

华中师范大学体育学院,湖北武汉430079;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
研究型教学; 体育教育; 排球;

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