叙事性游戏在幼儿网球启蒙教学中的应用

摘要

依据维果茨基游戏理论和最近发展区理论创建起来的叙事性游戏,特别适合运用到幼儿网球启蒙教学中.从叙事性游戏的内涵与特点为切入点,探讨其在幼儿网球教学中的应用价值.研究表明,这种新型游戏教学手段具有激发幼儿参与网球运动的兴趣和实现游戏与网球基本技能相互渗透的功能,并能让教师成功把握幼儿的最近发展区,因此,这种新型游戏教学模式是培养我国网球后备人才的有效训练方式和手段.