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王伶俐;
湖北科技学院音乐学院;
湖北 咸宁 437100;
地方高校; 音乐专业; 发展融合; 产学研用;
机译:地方本科院校日语专业应用型转型路径探究——以保定学院为例
机译:基于校企合作的通信技术专业人才培养模式创新
机译:高职工商企业管理专业人才培养模式创新思路研究
机译:关于地方院校改造背景下国际贸易专业应用技术型人才培养模式的探讨
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:专业应用氟化物治疗对儿童龋齿的再矿化和阻止作用–系统评价
机译:危害评估部门,标准评估程序:专业应用。 1.种子处理的分类和种子作为非食品或食品用途种植的作物的处理。 2.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后熏蒸。 3.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后处理(熏蒸除外)
机译:探究静电学的探究
机译:自动化音乐创作和生成系统,自动化音乐创作和生成过程,自动化音乐创作和生成,玩具乐器,音乐伴奏和音乐创作玩具乐器,自动化创作玩具乐器系统和音乐生成,电子信息处理和显示系统,企业基于互联网的一流音乐创作和生成系统,用于自动生成和传送数字复合音乐的网络系统,用于音乐环境的基于独立音乐的音乐创作和表演系统人工智能,基于音乐的自主创作过程音乐的生成和表演人工智能,自主分析仪器系统,用于建立自动音乐创作和生成引擎的网络,几何方法音乐理论系统操作参数映射,以自动方式构成和生成数字音乐的方法,参数转换
机译:用于将2D图像和视频转换为3D以用于消费者,商业和专业应用的方法和设备
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